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PRATIQUES
- AGRO : Groupements paysans
SENSIBILISATION A LA FORMATION DE GROUPEMENTS
Version Taxi brousse
Programme d'Appui aux filières vivrières, Mananjary,
Madagascar
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Marie-Cécile Ricard, Inter Aide
Décembre 2006 - En ligne 20.03.2007
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Agro
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communautaire
1. Pourquoi former un groupement? |
Pourquoi existe-t-il un tranobe dans les villages ?
Synthèse des réponses : Pour résoudre les difficultés
sociales rencontrées. Car une personne seule, une famille seule
ne peut résoudre tous ses pb sans l'aide des autres.
De la même manière pourquoi les agriculteurs s'organisent
ils en groupement ?
à Pour résoudre un problème, obtenir un avantage
Demander au public de donner des exemples, compléter.
- produire en commun
- progresser sur la technique
- acheter des intrants en commun
- acheter du matériel commun
- faire du crédit en commun
- avoir des partenaires
- vendre en commun
=> "Un seul doigt ne peut pas attraper une cuillère",
l'union fait la force !
Quels sont vos principaux problèmes ?
Liste:
- ...
- ...
Expliquer en quoi un groupement peut aider à résoudre ces
pb.
Ex : un paysan seul ne peut pas aller acheter ses engrais à Tana,
à plusieurs, on peut louer un camion et faire une commande groupée.
2. Comment
faire pour qu'un groupement fonctionne?
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Qu'est ce qui fait que le tranobe (structure traditionnelle) fonctionne
?
Il y a une personne responsable (le mpanjaka) qui prend les décisions,
résout les problèmes, dirige les cérémonies
et est respecté par tous
Il y a une dina (un accord) que tout le monde connaît et
applique, si on n'applique pas des sanctions sont prévues
Il y a des gens qui aident le Mpanjaka (conseillers, président
des jeunes etc) et qui ont des rôles différents que tout
le monde connaît.
C'est pareil pour un groupement: il faut un président, un règlement,
des responsables du bureau pour qu'il fonctionne bien.
Mais le tranobe a un objectif seulement social, alors que le groupement
a souvent un objectif aussi économique.
Le but du tranobe est d'empêcher les gens de reculer, le
but d'un groupement est de faire progresser les membres, de les amener
plus loin que leur situation de départ.
On peut comparer un groupement et un taxi brousse.
- Comment faites vous si vous devez aller dans une autre région
? En taxi brousse. Pourquoi? parce que c'est le moins cher.
- Pourquoi existe-t-il des taxi brousses ?
Car voyager loin demande un véhicule et que c'est cher. Les gens
ont besoin de se mettre à plusieurs pour atteindre une destination
lointaine
Les passagers montent dans un taxi brousse pour aller ensemble au même
endroit, ils vont payer moins cher à faire le trajet ensemble
que seuls.
Quels sont les éléments qui font fonctionner un taxi
brousse, extérieurs et internes ?
Faire la liste avec le public (images)

Une destination
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des passagers ...
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... qui paient le prix du billet
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 du
carburant
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Un chauffeur
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des bagages et un aide chauffeur ( mpamily)
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un moteur
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Un mécanicien, une compagnie
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le code de la route, des policiers
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Quel est le rôle du chauffeur ?
Il connaît la route, connaît la destination, a son permis,
connaît le code de la route, et le respecte, connaît un peu
de mécanique, a la confiance des passagers, connaît les besoins
en essences du véhicule, ne gaspille pas l'essence.
Quel est son équivalent dans un groupement ? => Le président.
Quel est son rôle ? Il a une vision globale, il connaît les
objectifs, connaît la stratégie, il a les compétences,
il connaît le fonctionnement de la structure, le rôle de chacun,
il gère le budget.
Que fait l'aide chauffeur, le guichetier ?
Ils assistent le chauffeur, arrangent les bagages, encaissent les tickets,
rendent service aux voyageurs, changent les pneus crevés, nettoient
la carrosserie, il suivent les inscriptions des passagers, collectent
les fonds, gèrent l'argent gagné par le taxi.
Quels sont leurs équivalents dans un groupement ? => les
membres du bureau
Quel est leur rôle ? Ils dynamisent le groupement, aident le président,
collectent les cotisations, conseillent les membres, suivent leurs activités,
apportent la technique, suivent le budget, font des bilans, collectent
les cotisations, prévoient les dépenses et les recettes
Les passagers : connaissent la destination, l'état du véhicule,
payent leur cotisation, emmènent leurs bagages, arrivent à
l'heure au rendez vous.
Quels sont leurs équivalents dans un groupement ? =>
Les membres
Quel est leur rôle ? Ils payent leur cotisation, connaissent l'organisation,
et l'objectif élisent les membres du bureaux, prennent les décisions
en AG, viennent aux rencontres.
Le prix du billet : Permet d'avoir sa place et d'acheter le carburant,
de payer les employés
Quel est son équivalent dans un groupement ? => La
cotisation
Quel est son rôle ? De justifier l'appartenance au groupement, de
faire fonctionner le groupement, de lancer des activités. Elle
permet de commencer un fond de roulement
Le groupement doit s'organiser pour trouver l'argent : grâce aux
cotisations, en réalisant des activités rémunératrices,
en prenant un crédit à Tiavo etc
Le moteur : fait avancer le véhicule.
Quel est son équivalent dans un groupement ? => La
motivation
S'il n'y en a pas, ou si elle est faible, la destination ne sera pas atteinte.
Le carburant : qui permet au taxi d'avancer.
Quel est son équivalent dans un groupement ? => Les
activités.
Sans activités, le groupement n'avance pas. Elles permettent de
gagner de l'argent, de résoudre les problèmes qui ont réuni
les membres. Les activités doivent être programmées,
réalisées et évaluées ensemble par le gpt.
Le mécanicien : il répare les pannes, contrôle
le moteur, vérifie l'huile mais ne conduit pas le taxi brousse
Quel est son équivalent dans un groupement ? => Le
partenaire (Inter aide): il conseille, apporte la technique, évalue
le travail du groupement mais il ne dirige pas le gpt
Le code de la route : permet d'éviter les accidents, de
régler la circulation,
Quel est son équivalent dans un groupement ? => Le
règlement intérieur (RI) et les statuts: permet de fixer
les règles de fonctionnement du groupement, de régler les
conflits, de définir les rôles de chacun, leurs droits et
leurs devoirs.
La route : selon son état elle rend le voyage facile
ou difficile
Quel est son équivalent dans un groupement ? => L'environnement
: si environnement facile, objectif atteint plus facilement sinon,
il faut surmonter les obstacles tous ensemble. |
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La destination:Les passagers vont-ils monter dans un taxi qui
n'a pas de destination ? Non
De même dans un groupement: Un groupement qui n'a pas d'objectif
clair ne recrute pas de membre et tourne en rond
Il faut que l'équipe de la compagnie et les passagers se mettent
d'accord sur la destination et l'heure de départ, pour que le départ
puisse avoir lieu.
Quel est l'équivalent dans un groupement ? => Le bureau
et les membres doivent se mettent d'accord sur les objectifs et les activités
à mener.
=> Vous tous, quelle est votre destination ? A quelle heure voulez
vous partir ?
3. En résumé  |
Un groupement permet de surmonter un problème qu'on ne peut
résoudre seul
Pour qu'un groupement fonctionne il faut :
- que l'objectif soit clair
- que les membres soient motivés par l'objectif
- qu'il y ait des personnes qui dirigent les activités
- que les décisions soient prises en commun
- qu'il y ait des règles claires de fonctionnement et que tout
le monde les respecte
- qu'il y ait transparence dans la gestion
Mais il faut aussi avant tout que les membres aient confiance entre eux
car ils vont devoir travailler ensemble, mettre du matériel et
de l'argent en commun, se réunir souvent
Conseil : Pour être sûr des personnes avec qui on
s'associe, il faut tester de petites activités en commun avant
de constituer le groupement définitif
Séance suivante : Définition de l'objectif et des
activités à mener.
Puis : Approfondissement ensemble des rôles du président,
secrétaire et trésorier.
Élection (si besoin)
Puis : élaboration participative des statuts et RI
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AVIS
IMPORTANT
Les
fiches et récits d'expériences "Pratiques"
sont diffusés dans le cadre du réseau d'échanges
d'idées et de méthodes entre les ONG signataires de
la "charte
Inter Aide".
Il est important de souligner que ces fiches ne sont pas normatives
et ne prétendent en aucun cas "dire ce qu'il faudrait
faire"; elles se contentent de présenter des expériences
qui ont donné des résultats intéressants dans
le contexte où elles ont été menées.
Les auteurs de "Pratiques" ne voient aucun inconvénient,
au contraire, à ce que ces fiches soient reproduites à
la condition expresse que les informations qu'elles contiennent
soient données intégralement y compris cet avis .
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* Marie-Cécile Ricard est responsable
du programme d'appui aux filières vivrières à Mananjary,
Madagascar, depuis janvier 2006.

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