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PRATIQUES
- santé scolaire: Éducation à la santé
Éducation
à la santé à l'école fondamentale
5
Fichiers de l'enseignant
Présentation
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Initiative
Développement,
Programme de Jean Rabel, Haïti*
2001 mise en ligne
février 2003
Hygiène
de l'eau (+
annexes en format pdf)
Hygiène
de l'environnement + annexes
(+ traduction
portugaise ESSOR zippée ou pdf
+ "uso das latrinas")
Alimentation (+ annexes
en pdf)
Prévention du sida (+ annexes
en pdf)
Références
bibliographiques
Pour lire les fichiers PDF, téléchargez Acrobat
Reader en cliquant sur l'icone ci-après:
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LA SANTÉ, EST UN ÉTAT DE BIEN-ÊTRE
PHYSIQUE, MENTAL, AFFECTIF ET SOCIAL.
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Introduire l'éducation à la santé en milieu scolaire,
c'est :·
- permettre aux enfants et aux jeunes de jouer un rôle actif et
responsable dans leur communauté, en devenant des acteurs de
santé et de développement pour eux même, les autres
enfants, leur famille et leur entourage.·
- Permettre aux élèves de comprendre et d'acquérir
des notions nouvelles de santé qui les concernent vraiment, eux,
leurs familles et la communauté.·
- Permettre aux élèves d'apprendre à regarder autour
d'eux, à réfléchir, à faire des choix, à
résoudre des problèmes se rapportant à leur vie
de tous les jours.·
- Permettre aux élèves d'apprendre des pratiques de santé
et de les appliquer effectivement à l'école, à
la maison et dans la communauté.·
- Permettre aux élèves d'avoir un comportement responsable
préservant leur santé, leur bien-être et leur capacité
à se rendre utiles à leur entourage
L'enseignant joue un rôle important en matière d'éducation
à la santé.
Ces 5 " fichiers de l'enseignant " sont des outils pédagogiques
mis à la disposition de chaque professeur de l'école fondamentale
afin de faciliter son action en matière d'éducation à
la santé au sein de sa classe.
Chaque fichier correspondant à un niveau de classe. Il traite
d'un thème de santé contenu dans le programme détaillé
des sciences expérimentales de l'école fondamentale:
- Hygiène
de l'eau
Annexes
(en pdf 1.98 Mo) : Fiches pédagogiques:
1. l'utilisation
de l'eau ; 2. Provenance;
3. Visite d'un point d'eau - 4. Les dangers de l'eau, 5. protection
de l'eau - 6. Jeu d'évaluation - 7 . Evaluation écrite
Fiches techniques
(en créole haïtien - format
pdf):
Histoire (en français), Devinette, Poésie, Jeu / Questionnaire,
Dlo sal, Dlo kaptaj , chan, jeu d'évaluation, évaluation
écrite
- Hygiène
de l'environnement (+
traduction portugaise
ESSOR (pdf) + "uso das latrinas")
Annexes en pdf
(1.06 Mo) : fiches pédagogiques: propreté de l'environnement,
propreté à l'école, propreté de la maison,
usage des latrines, jeu d'évaluation
Fiches techniques (en créole haïtien): chanson "microbes";
poésie; chanson; évaluation
- Hygiène
corporelle (version papier uniquement, réservés
aux membres du réseau Pratiques)
- Alimentation
Alimentation :
annexes en pdf (728 Ko):
Fiche pédagogiques : Les aliments (1)
les groupes d'aliments (2)
fiches techniques
en créole (exercices, jeux, chansons questionnaires d'évaluation)
:
Les groupes d'aliments (en créole haïtien)
chanson "Vitamine A" (en créole haïtien)
Hitoire (créole)
Poésie (créole)
Questionnaire d'évaluation (créole)
Questionnaire d'évaluation
(français / créole)
- Prévention
du sida
Annexes : (mise
en ligne 1.4.04) Fiches
pédagogiques (format pdf 1.22
Mo):
1. Etude de texte; 2. étude de texte; 3. se protéger;
4. débat, 5. jeu de rôle, 6. jeu d'évaluation, 7.
étude de cas, 8. évaluation, 9. projet d'activité
Fiches
techniques (pdf 1.11 Mo) (en créole
haïtien):
1. L'histoire de Mimoz - 2. Chant "VIH-là" - 3. Histoire
fausse - 4. Poème "kapot" - 5. Jeu d'images - 6. Histoires
courtes - 7. Poème "lavi an danjé" - 8 . Jeu
de rôle - 9. Chant 10- Dessin - 11. Jeu (vrai / faux) - 12. Situations
Questionnaires d'évaluation
(pdf 840 Mo): 13. questions ouvertes - 14. QCM - 15. Vrai ou Faux
- 16 Bonus - 17. Défi - 18 Test
La méthode proposée est une méthode participative
d'apprentissage basée sur des activités et des jeux. L'élève
qui apprend doit développer ses capacités à identifier
les problèmes et à les résoudre. Les élèves
apprennent de façon attrayante et mettent en pratique immédiatement
ce qu'ils ont appris. Cette méthode vise à ce que la connaissance
conduise à l'action.
Ces 5 fichiers de l'enseignant se présentent avec différentes
fiches.·
Fiche sanitaire (bleue) :
elle contient toutes les informations nécessaires en matière
de santé du thème traité que l'enseignant doit savoir.·
Fiches pédagogiques (blanche) : C'est le contenu de l'activité.
Chaque fiche pédagogique représente une séance d'éducation
à la santé permettant d'aider l'enseignant à dispenser
son cours. Pour chaque séance, des supports soit visuels (images)
soit pédagogiques (chants ; histoires ; poésies
) sont
mis à la disposition de la classe.
Fiches techniques (orange) : Ce
sont des outils d'animation facilitant l'enseignement (chants, histoires
)
L'enseignant sera capable d'évaluer le savoir, la compréhension,
l'acquisition des connaissances des élèves et d'évaluer
le changement de comportement et les pratiques de santé des élèves.

Pour plus d'information
sur le programme mené par ID à Jean Rabel en Haïti,
vous pouvez consulter le site d'Initiative Développement www.id-ong.org
dans la section "découvrir nos programmes".
Références
bibliographiques
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AVIS
IMPORTANT
Les
fiches et récits d'expériences "Pratiques"
sont diffusés dans le cadre du réseau d'échanges
d'idées et de méthodes entre les ONG signataires de
la "charte
Inter Aide".
Il est important de souligner que ces fiches ne sont pas normatives
et ne prétendent en aucun cas "dire ce qu'il faudrait
faire"; elles se contentent de présenter des expériences
qui ont donné des résultats intéressants dans
le contexte où elles ont été menées.
Les auteurs de "Pratiques" ne voient aucun inconvénient,
au contraire, à ce que ces fiches soient reproduites à
la condition expresse que les informations qu'elles contiennent
soient données intégralement y compris cet avis .
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Vous pouvez donner VOTRE AVIS,
faire part de vos idées et suggestions, par
mail ou sur le forum. Merci
!
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